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经济和社会的发展对高职教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求，尤其是中国加入WTO后，对学生的英语口语交际能力提出了更高的要求。针对这一现状，教师需要从高职院校学生的实际出发，运用有效的教学策略，提高教学质量。
浅析高职院校非英语专业学生英语口语教育
【摘 要】
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经济和社会的发展对高职教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求，尤其是中国加入WTO后，对学生的英语口语交际能力提出了更高的要求。针对这一现状，教师需要从高职院校学生
【机 构】
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辽源职业技术学院外语教学部
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年8期
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