【摘 要】
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本文是基于笔者在长期的高校理工科专业基础课程教学第一线的工作总结,对现有高校人才培养层次的需求进行了讨论,梳理了高校对于学生选择方面多个必要性及其具体要求;进而对
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本文是基于笔者在长期的高校理工科专业基础课程教学第一线的工作总结,对现有高校人才培养层次的需求进行了讨论,梳理了高校对于学生选择方面多个必要性及其具体要求;进而对现行高校招生政策,特别是平行志愿及自主选拔录取（以下简称自主招生）政策进行了思考,并由此展开了在公平公正的招生体系之下,拓宽高校招生思想,并细致化招生过程的思考和讨论,进一步实现高校发展与人才培养之间的相互促进,最终实现人才培养的成功。
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