论文部分内容阅读
在大班教学模式下,学生的数学成绩出现严重的两极分化现象.为了实现新课标“人人都获得必需的数学；不同的人要获得不同的发展”的教学目标,我开展了“一帮一”的结对帮扶学习,试图缩短学生之间的差距,从而提高教学的质量.
“一帮一”结对帮扶学习初探
【摘 要】
：
在大班教学模式下,学生的数学成绩出现严重的两极分化现象.为了实现新课标“人人都获得必需的数学；不同的人要获得不同的发展”的教学目标,我开展了“一帮一”的结对帮扶学习,
【出 处】
：
网络导报·在线教育
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的 :评价颌面部肿瘤多层螺旋CT(MSCT)灌注成像 (PI)与微血管密度 (MVD)的关系。方法 :对 19例颌面部肿瘤行CT灌注扫描。采用免疫组化方法测定病理标本的VIII因子 ,检测病灶
近年来,笔者运用综合疗法治疗肩周炎100例,取得较好疗效,现报告如下.1 一般资料共100例,男46例,女54例;年龄最小38岁,年龄最大72岁,40～60岁者占60%以上;病程最短20d,最长2年.
目的探讨经肝动脉化疗栓塞(TACE)后肝癌细胞中增殖细胞核抗原(PCNA)/凋亡细胞比值与肝细胞肝癌分化程度的关系.方法应用原位末端标记法(TUNEL)及免疫组化双染色技术,对60例肝
目的了解我院重症监护病房(ICU)细菌的种类分布和耐药情况.方法对我院2002年7月至2003年8月113例住院患者的111份阳性菌株进行分析.结果革兰阴性菌84株,占主要优势,且大部分
理论医学的萌芽是医学发展的必然要求,分子生物学及分子免疫学的发展已经为理论医学的萌芽奠定了基础.理论医学以生命中的系统为研究对象,以揭示生命现象的本质规律为使命.只
目的探讨纳洛酮对急性非外伤性脊髓损伤的治疗作用.方法将40例急性非外伤性脊髓损伤患者随机分成2组,分别接受激素,激素加纳洛酮治疗,比较治疗前后神经缺失功能.结果治疗前两
民族教育的理论基础是非常宽泛的,不仅包括教育学,民族学等,社会学也为民族教育的研究提供不同的理论视角.本文从社会学的分支发展社会学的视角出发,以相互对立的七对关系为
目的评价四股半腱肌肌腱、两股股薄肌肌腱重建后交叉韧带的临床疗效.方法对12例后交叉韧带断裂患者,在关节镜下采用四股半腱肌肌腱和两股股薄肌肌腱进行重建.结果所有患者随
目的探讨心肌肌钙蛋白I(cTnI)和肌钙蛋白T(cTnT)对急性缺血性心脏病转归的影响.方法对就诊的急性缺血性心脏病患者定性测定入院时及距胸痛发作间隔10 h的cTnI和定量测定相同
目的:探索白细胞介素6(interleukin 6, IL-6)增强乳腺癌细胞表达乳腺癌抗原(CA15-3)和癌胚抗原(CEA)的作用.方法:将含IL-6蛋白编码顺序1176 bp cDNA插入Pci-neo哺乳动物表达