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进入新世纪以来，综合性大学教师教育发展迅速，办学特色日趋明显，同时也面临着诸多问题与挑战。以湖南科技大学情况为例，回顾教师教育办学成果、介绍教师教育特色培育举措并据此提出教师教育特色建设思路，对综合性大学教师教育具有一定的启发与借鉴意义。
综合性大学教师教育特色建设的探索与追求——以湖南科技大学情况为例
【摘 要】
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进入新世纪以来，综合性大学教师教育发展迅速，办学特色日趋明显，同时也面临着诸多问题与挑战。以湖南科技大学情况为例，回顾教师教育办学成果、介绍教师教育特色培育举措并据此提
【机 构】
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湖南科技大学教育科学研究院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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湖南省教育厅2011年度教学改革课题“教师教育专业实践教学体系改革——基于学科教学知识养成的视角”
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