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研究生助教制度,始创于19世纪末的哈佛大学。其规定研究生在其学业中,除要完成其专业学习及科研外,还要进行一定量的助理教学任务。这一制度在今天的美国广泛推行,美国各州及各大学进一步完善研究生助教制度,各大学多不设置专职助教,而充分提供研究生助教岗位,并从资金,时间上对参与教学的研究生给予支持。