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核心素养下的教学要求与问题探究式教学所体现的本质特征具有众多一致性。问题探究式教学为核心素养的实现提供了有效手段。分析问题探究式教学中的不足,从核心素养引领教学设计、探究过程教师应有合适的"扶""放"之度、构建适当的探究评价方式这三个方面对核心素养下的问题探究式教学进行路径探析。
核心素养视域下的问题探究式教学探析
【摘 要】
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核心素养下的教学要求与问题探究式教学所体现的本质特征具有众多一致性。问题探究式教学为核心素养的实现提供了有效手段。分析问题探究式教学中的不足,从核心素养引领教学
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2018年03期
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