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关系教育学是贝尔·胡克斯提出的一种激进的批判教学理论，其核心在于对西方理性主义教学传统的挑战，从情感交流，关系构建，精神成长等方面出发，倡导一种激情的，解放的和完整的教育过程，重视学生完善人格的塑造和精神世界的提升。关系教育学基于关怀伦理，从全面关爱学生，培养批判意识和注重精神成长三个方面为专业语法教学改革提供了新的启示。