【摘 要】
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拓展探究是激发学生问题意识、培养学生创造能力的有效手段，高中数学教学中的拓展探究活动为学生理解问题、拓宽解题思维提供了较大的空间．通过思维活动的延伸与深入逐步培养学
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拓展探究是激发学生问题意识、培养学生创造能力的有效手段，高中数学教学中的拓展探究活动为学生理解问题、拓宽解题思维提供了较大的空间．通过思维活动的延伸与深入逐步培养学生的创新能力和情感能力，以及获得对于问题更为深入的认识，因此在教学活动中得到广泛的认可．本文就高中数学教学过程中关于拓展活动的几个方面略作探讨．
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