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考试是教学过程中的一个重要环节,是检查评定学生的知识和技能水平的重要手段,也是检验教学质量与效果的常用方法.试题编制是否科学合理直接影响着考试的成效.单凭主观臆测来回答试题的合理性是不科学的,必须采用统计分析和教育测量学方法对试题质量进行科学分析.
用教育测量学原理分析试题的质量及体会
【摘 要】
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考试是教学过程中的一个重要环节,是检查评定学生的知识和技能水平的重要手段,也是检验教学质量与效果的常用方法.试题编制是否科学合理直接影响着考试的成效.单凭主观臆测来
【机 构】
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第一军医大学热带卫生学系,军队卫生学教研室
【出 处】
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中国现代医学杂志
【发表日期】
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2003年19期
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