浅析英汉习语中颜色词的文化内涵和语用价值

来源 :教育周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wobushilaji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、引言
  颜色词是构成习语的重要语素,具有其独特的魅力和丰富的表现力。由于人类具有相同的生理机制和视觉神经,对颜色刺激的感受从理论上讲并无本质的区别,英汉习语产生共同联想实属情理之中。
  然而,不同的民族由于生存环境、价值观念的迥异,观察角度的不同,对色彩的感知取向就不尽相同,从而导致喻义的差异。比如:巴西人忌绿,日本人忌黄,泰国人忌红,比利时人忌蓝,土耳其人忌花色。英汉两种语言在颜色取向上的差异也很明显,蕴含着特殊的文化内涵和语用价值。
  二、黑色(black)和白色(white)
  Berlin和Kay在《基本颜色词》一书中曾提到,如果一种语言只有两个颜色词。它们必然是“黑”和“白”。
  (1)黑色。在汉语习语中,“黑”象征着黑暗、邪恶、恐怖等,带有鲜明的贬义色彩,如黑手党;天下乌鸦一般黑;近墨者黑;黑幕;黑心肠等等。
  黑(black)在西方文化中扮演着特殊角色。在葬礼上,人们习惯于穿黑色衣服,戴黑色帽子、绸巾或面纱。黑色的文化语用内涵在英语习语中体现的更是淋漓尽致,主要包括以下几点:
  ①表示沮丧的心情、阴森的表情、黯淡的氛围等等,a black outlook(前景黯淡);be a black mood(情绪低落);②表示激动或愤怒的情感:black looks(怒视);③表示邪恶、痛苦、不幸或诽谤等。black art(巫术);④代表耻辱,不光彩的事或人。black sheep(败家子);black eyes(丢脸);⑤表示商业中有盈余,赚钱。be in the black(有盈余)。
  除以上五点外,在英美特殊的文学作品中,“黑色”文化内涵和语用价值得到了进一步的升华。“黑色”在黑人文学作品中是力量和身份的象征,是完美与健康的象征。如:black power.
  (2)白色(white)。在中国很多地区,白色仍常与死亡、丧事联系在一起。在丧礼上,死者家属要身穿白色孝服,设白色灵堂,出殡时打白幡,以示对死者的哀悼。在汉语习语中,“白”可以用来表示贫穷、徒劳或无代价等等。如:一穷二白;白手起家;白费唇舌;吃白食。
  在英语习语中,白色(white)常带有以下几种引申义:
  ①表示纯洁的、清白的意象,white soul(纯洁心灵),②表示幸运的、吉利的意象,the great white hope 指给集体带来名望、荣辱的人或事a white day(吉日)。③表示胆怯的、虚伪的人或行为hang out the white flag(投降);show the white feather(胆怯);④表示无害的、善意的行为a white lie     善意的谎言除此之外,带white的英语习语还有很多语用意义,如:a white elephant(累赘而无用的东西),white sale(大减价)。
  三、红色(red)
  红色在中国人的文化心理和民族习俗中占有重要地位。古往今來,不知有多少文人墨客用红色来象征热情、温暖、活力和青春等。如:杏枝头春意闹(宋祈)须晴日,看红装素裹,分外妖娆(毛泽东)
  在汉语习语中,红色的内涵主要表现在以下几点:①红色象征着吉祥、如意、喜庆、欢乐。红灯高挂,开门红,满堂红。②红色用来表达情感,喻指恼怒、生气、害羞等。面红耳赤。③红色还象征着革命、红军,这里“红”为褒义词。红色政权:英汉中“红色”的喻义有几分相似之处,如以下几个习语:red-letter days(重要的日子,值得纪念的日子),roll out the red carpet(热烈欢迎;问候致敬)
  然而,英汉中对“红(red)”的褒贬意义却不尽相同。①在英语中,“red”常用作贬义,表示血腥、愤怒、残酷等。red battle(血战)red in tooth and claw(没有怜悯之心)。②“red”还表示犯罪的发生和危险情况的出现。see the red light(察觉到危险迫近);③表示商业界的赤字、负债、账目透支等:be in the red(负债)。
  四、黄色(yellow)
  中国古代盛行的阴阳五行说,在颜色上表现为青、赤、黄、白、黑。黄色居五色之中,是“帝王之色”。黄色在中国是尊贵、政权的文化象征,如:黄袍加身、黄道。
  在汉语中,“黄”常与“金”连用。自古以来,人们喜欢以其喻事,用来象征财富与权贵,富贵与辉煌之物,如:黄金屋,还有黄金时间、黄金地段、黄金季节等。
  在英美国家特别是在基督教的世界里,因为“yellow”是背叛耶稣的犹大所穿的衣服颜色,并不是人们崇尚的色彩。在英语习语中,黄色常常有胆怯、嫉妒、忧郁、病态的、令人讨厌的等语用涵义,如:yellow dog(卑鄙可耻的人);yellow looks(阴沉多疑的神色)
  五、绿色(green)
  在中国,“绿”在五色中排行第一,象征着万物生长。“绿”给人的感觉是清丽恬静,古人由此联想到青春绍光。在西方文化中,绿色表示的语用意义相对比较复杂,概括起来有几点:①表示充满生机、朝气蓬勃的意象:a green old age(老当益壮),to remain green forever(永葆青春);②表示新的、缺乏经验的意象:as green as grass(幼稚无知的),green hand(生手);③表示嫉妒:be green with envy(非常嫉妒);④表示苍白的、带病容的:look green(看起来有病);⑤表示与金钱有关的:green power(金钱万能)。
  六、其他颜色词在英语习语中的文化语用内涵
  ①棕色(brown):brown sb. Off(使某人厌烦),in a brown study(沉思)。②粉红色(pink):a.象征精华、精致:in the pink(身体好极了),the pink of perfection(完美无缺;尽善尽美)。b.象征上流社会:pink tea(上流社交活动)。③紫色(purple)象征帝王、宗教
  be born in the purple(出生名门。)
  七、结语
  颜色词不仅有字典上的直接的表层含义,更有文化情感的语用意义。分析和归纳英汉习语中颜色词的文化内涵和语用意义,不仅对跨文化交际的顺利进行有很大的实用价值,同时也可以提高学生英汉互译中的文化色彩的再现程度和感情色彩的叠合水平。
其他文献
众所周知:计算是所有数学活动的基石,离开了计算,数学活动便成了空穴来风无本之木。然而,长期以来,我们发现学生的计算能力并不容樂观,计算速度和计算的正确成了学生考试成绩的拦路虎。如何在不增加学生的学习时间基础上,又能有效提高学生的计算能力,我们把目光盯在了课前三分钟,作了专题研究和探索。  从预备铃响起到正式上课只有短短的三分钟时间,很容易被忽略掉,课前练既要训练有效果,又不能加重学生的学习负担,影
期刊
教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用重大。没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,但它却能绽放出桃李满园的馨香,使我倍感作为教师的光荣和自豪!  坚守育人主阵地——班会  我始终以每周班会为育人主阵地。利用班会对学生进行德育教育,引导学生正确认识自我,规范自我行为,激发学习兴趣,增强班级凝聚力。  学期伊始,我以《我应
期刊
高中阶段关注学生思考的深度和广度,对学生的应用能力、审美能力和探究能力都提出了更高的要求。新课程理念下的新诗教学,既要实现审美素养的提升、创造性思维的培育、人文精神的涵养,更要体现感受诗美、领悟诗情、积淀诗语的特点。诗是要品的,它的节奏、它的语言、它的情感,都需要细细品尝、慢慢咀嚼回味。基于此,本文认为在新诗教学中,宜采取以读品诗的形式来进行教学。  一、巧妙设境,激发诵读  教师可以采用图画展示
期刊
苏霍姆林斯基说过:“‘在人的心灵深处,总有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”作为一名教师,应该真正树立为学生服务的观念,遵循学生的心理发展和认知发展规律,精心设计课堂的每一个环节,采取种种方法,创造各种情境,充分调动学生主体参与积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,充分地表达自己的思想,勇敢地阐述自己的观点,真诚地表露自己的感情。让学生主动地发现问题、探索
期刊
现在对责任感的重要性几乎无人怀疑,但对责任感的解释和说明则众说纷纭。也许正因为如此或许是难以定义,被認为是我国最具权威性的兼有字典、语文词典和百科词典功能的大型综合性辞典《辞海》,对责任感这一反映人类最基本特性的词语竟然没有收录。倒是一些中小型词典收入了“责任感”一词,但释义都只有简单的一句话,如“自觉做好分内事的心情”、“自觉地把分内的事做好的心情”和“想做好应该承担的事情的心情”等等。可能是因
期刊
模型思想是《课程标准(2011年版)》新增的核心概念。“数学模型”是用数学语言描述现实世界事物地特征,数量关系和空间形式的一种数学结构。如果我们更加明确地理解和把握模型思想的含义,注重数学建模思想的渗透,平时教学中引导学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用,进而能使学生获得对数学的理解的同时,初步形成模型思想。  “重叠问题”是青岛版四年级下册的内容,是教材专门安排向学生介绍一种重要
期刊
学生是学习的主体,不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,充分地调动学生积极主动学习,由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。  一、创设问题情
期刊
在语文教学中培养学生良好的学习习惯,激发观察的兴趣,掌握正确的观察顺序,学习细致分解的观察事物,学习运用不同的感官观察,对于学生学好语文至关重要。通过教学,我总结了一下几种方法:  通过阅读教学激发学生观察的兴趣  我认为在小学语文教学中,应让学生认识到观察的重要性,激发他们观察的兴趣,提升观察的自觉性和积极性。如《观潮》一文对钱塘江大潮的壮观景象描写可谓精彩至极,让人有种身临其境的感觉。教学时,
期刊
一、立意要新颖准确  唐宋八大家之一的韩愈说过:“惟陈言之务去。”文章要推陈出新,避免陈词滥调,给读者耳目一新的感觉。这样的文章才更有意义,更具创新性,才能在众多的同类作文中脱颖而出。在学生平日的习作中,很多作文都在重复着一些司空见惯之事,比如写人与人之间的关爱,很多同学就会想到在地铁上给老人让座之类的“老话”,毫无新意可言。立意之新往往出于取材之新,但这并不意味着一定要写他人之所未写,言他人之所
期刊
京剧是我国传统戏剧中的瑰宝。它把歌唱、舞蹈、音乐、美术自然地融为一体,具有极高的美学价值。怎样让京剧艺术走进课堂,特别是走进孩子们的视野,进行民族文化的传承呢?近两年,我在实施校本课程京剧课堂教学的同时,进行了在少年儿童中普及京剧知识,欣赏京剧艺术的尝试。京剧校本课程从美术的角度切入京剧艺术,引导学生从美学的视角审视京剧艺术,培养学生的民族文化意识和情感,提高学生的审美能力,促进学校、教师和学生的
期刊