【摘 要】
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学生的发展应该是多方面的发展,包括知识、情感、人生观.教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,而且要关注学生接受信息过程中的情感体验,这样才能使知识通过情感这个
【机 构】
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江都市第三中学,江苏,江都,225200
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学生的发展应该是多方面的发展,包括知识、情感、人生观.教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,而且要关注学生接受信息过程中的情感体验,这样才能使知识通过情感这个媒介更好地为学生接纳和内化.因此,关注学生的学习情感是非常必要的.本文从课前以情引领、课中以情激学、课后以情导行三方面关注学生在思想品德学习中的情感体验.
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