关于钢结构抗震设计的探讨

来源 :建筑结构 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yljin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在抗震设防目标、抗震设计类别、设计反应谱、地震作用取值和梁柱连接等方面对CECS160和GB50011进行了分析比较。CECS160和GB50011对钢筋混凝土结构地震作用取值基本相同,而两者对钢结构地震作用的取值差别较大,基底剪力比同样条件钢筋混凝土结构要大,这就部分忽视了钢结构的塑性变形耗能在削减地震反应上的作用。构造细节对保证结构延性起着极其重要的作用,针对钢框架刚性连接,对GB50011中不同烈度(或CECS160中的抗震设计类别)分别建议了较严格的梁柱连接形式,使钢结构延性利用得到保证。
其他文献
信息不对称问题的存在使得网络购物中市场效率降低、帕累托最优状态无法实现、消费者作为弱势群体其合法权益极易受到侵害。有鉴于此,从博弈论角度出发,建立信息传递模型,分
<正>一、分析马克思主义方法论的三个层次在分析马克思主义这里,在"最初"的意义上,围绕历史唯物主义重建这一主题,作为工具性的方法是具体的分析哲学的方法;而作为理论形态层
手机阅读近年来的发展强势,给图书馆带来更多的读者、阅读资源以及更好的阅读体验,图书馆引进并开展手机阅读服务成为必然,但目前由于手机阅读产业链的不成熟,使得商家各自为
经营者对消费者负有法定的安全保障义务,确定该义务的内容,要考虑消费者对经营者存在的合理的依赖和经营者对其所应当承担的义务的合理预见性,同时可以根据法定标准和善良家
<正>中法两国在2014年安排了众多文化活动来庆祝中法建交50周年。巴黎被称为世界文化之都,了解她究竟如何拥有文化财富,对我们开展文化交流、振兴文化产业,有很好的借鉴作用
英语"浸入式"教学模式是小学采用的诸多英语教学模式中的一种。英语"浸入式"教学强调教师用"全英语"来组织学科教学,不用母语作为中介,给儿童创设一个丰富的"高浓度"的英语语
<正>一、自然分工转向社会分工形塑和推进了个人的自由"全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。"(《马克思恩格斯选集》第1卷,第67页)而"当人开始生产自己的生
<正>《白蛇传》是中国四大民间传说之一,它讲述了在四川峨嵋修行千年的白蛇幻化成了白娘子,因"偶爱繁华去帝畿",携青蛇小青"思凡下山"来到杭州西湖,与药店伙计许仙在"同舟"、
本文介绍了培养中学生英语学习兴趣的重要意义,分别从师生关系、教学方法、多媒体技术及第二课堂四个方面论述了提高中学英语学习兴趣的措施,为提高中学英语教学质量提供了一
基于人力资本定价理论,对职业运动员人力资本价值进行衡量。职业运动员人力资本价值,主要受运动员拥有的竞技能力、社会声望及社会资源等的影响。竞技体育的特殊性使得运动员