基于读者心理健康的高校馆“阅读疗法”服务分析

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笔者针对目前形势下,高校大学生普遍存在的心理问题与心理疾病,分析了图书馆加强大学生心理健康教育的重要意义;同时,阐述了在高校馆试行"阅读疗法"的必要性与可行性;并总结了试行"阅读疗法"应着重注意的瓶颈问题及其局限,预见了其未来发展趋势。
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