【摘 要】
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随着素质教育的全面贯彻、新课程改革的不断深入,教育改革对初中英语教学提出了新的要求。传统的英语教学更加偏向于应试教学,教师将英语知识划分为单一的知识点教授给学生,这样
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随着素质教育的全面贯彻、新课程改革的不断深入,教育改革对初中英语教学提出了新的要求。传统的英语教学更加偏向于应试教学,教师将英语知识划分为单一的知识点教授给学生,这样的教学更加注重书面的教学,学生具备较高的书面应试水平,但是在口语表达上却十分欠缺。基于此,笔者将分析英语口语教学的现状,根据学生的实际需求提出相应的提高口语教学的策略。
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