【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”由于幼儿年龄小,认知水平
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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”由于幼儿年龄小,认知水平和动手能力低,提高其学习的有效性,关键在于教师和家长的参与和引导。就笔者的从教实践来看,幼儿在园期间,教师能够按照《指南》要求,通过主动创设情境式、体验式的课程环境,及时调整和优化游戏策略,并在活动中引导幼儿积极思考、清楚表达、合理运动。幼儿在游戏中,各方面的能力得到了较好的发展。
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