【摘 要】
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＜正＞作为一项构建民主精神家园的系统文化工程，国学教育在我国基础教育领域的地位十分重要，其核心价值及基本内涵都在于引导学生感受传统文化的魅力，接受传统文化沁润、传承文化血脉，以激发学生的文化自信，提高学生审美能力，培养学生的民族情感，增强民族凝聚力。一、汉字教学，启迪智慧在小学阶段，教师应注意培养学生的识字能力，提高其想象力与创造力。结合当前汉字教学现状来看，部分教师在教学中，单纯的以字义、读音、
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＜正＞作为一项构建民主精神家园的系统文化工程，国学教育在我国基础教育领域的地位十分重要，其核心价值及基本内涵都在于引导学生感受传统文化的魅力，接受传统文化沁润、传承文化血脉，以激发学生的文化自信，提高学生审美能力，培养学生的民族情感，增强民族凝聚力。一、汉字教学，启迪智慧在小学阶段，教师应注意培养学生的识字能力，提高其想象力与创造力。结合当前汉字教学现状来看，部分教师在教学中，单纯的以字义、读音、笔画等进行教学引导，缺乏深层次知识的教学，虽然有助于学生对生字知识进行记忆，但却难以理解和把握生字的内涵。传统国学教学中，
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