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目前我国中小学功能室建设还存在建而不用,特色不浓,功能偏窄,专业人员严重不足等问题,建议通过规范管理、突出特色、强化功能等措施改善功能室的建设,使功能室的教育教学服务功能最优化.
关于加强中小学功能室建设的思考
【摘 要】
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目前我国中小学功能室建设还存在建而不用,特色不浓,功能偏窄,专业人员严重不足等问题,建议通过规范管理、突出特色、强化功能等措施改善功能室的建设,使功能室的教育教学服
【机 构】
：
宝安区教育科学研究培训中心
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2004年11期
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