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针对高等数学课程的特点和高职学生数学基础薄弱的实际，本文阐述了高等数学教中．如何从学生非智力因素及教师的教学两方面，调动学生主观因素，帮助学生克服学习上的困难，以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，从而帮助学生树立起学好高等数学的自信心。
高等数学教学中学生自信心的培养
【摘 要】
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针对高等数学课程的特点和高职学生数学基础薄弱的实际，本文阐述了高等数学教中．如何从学生非智力因素及教师的教学两方面，调动学生主观因素，帮助学生克服学习上的困难，以激发学生
【机 构】
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天津冶金职业技术学院
【出 处】
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天津市经理学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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