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摘
培智学校生活数学教学有效性探究
【摘 要】
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摘 要 培智学校开展的教学一般针对有智力障碍的儿学生，教学模式与教学目标都与普通学校不同。在教学的过程中，不但要考虑到智力障碍学生的学习能力，还要通过教学，开发他们的智力。学习数学不仅能够丰富智力障碍学生的知识储备，还能够锻炼他们的逻辑思维能力。本文将以这些特殊的学生群体为主体，讨论如何提高生活数学教学的有效性，希望能够为智力障碍学生的未来发展带来帮助。 关键词 培智学校 生活数学 教学有效性
【出 处】
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科海故事博览·下旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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生活中的广告不计其数，但大概可以分为两种：一种是“热情型”，就是告诉消费者“我们十分希望为您服务”;另一种是“能力型”，就是告诉消费者“我们的产品是业內一流的”。 你觉得哪种广告更能激发你“买买买”的欲望？其实，这取决于你如何看待自己与他人的关系。 在近期山东理工大学的一项研究中，研究人员先通过心理测试了解志愿者如何看待与他人的关系，然后让他们阅读并评价“热情型”与“能力型”的洗发水广告。结果
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