浅谈注意理论与对外汉语教学

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一、前言随着中国的经济发展和国际影响力的提高,学习汉语的人越来越多,对外汉语教学也开始成为了一个正式的独立学科。国内对对外汉语教学的研究渐渐多了起来,但是众多的研究不外乎下面四个基本问题,即1)学习者在二语习得过程中获得了什么?即关于“学习者语言”(learne I. Introduction With the improvement of China’s economic development and international influence, more and more people learn Chinese and the teaching of Chinese as a foreign language has also started to become a formal and independent discipline. However, many researches are nothing more than the following four basic questions: 1) What did learners acquire in second language acquisition? That is to say, “learner language” (learne
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