【摘 要】
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托班幼儿在口语表达能力方面存在着以下问题:幼儿能用简单的语句来表达自己的意愿,但是说话还不够连贯、吐字还不太清楚、语汇也很贫乏,且行动往往先于语言等等.由于这些问题
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托班幼儿在口语表达能力方面存在着以下问题:幼儿能用简单的语句来表达自己的意愿,但是说话还不够连贯、吐字还不太清楚、语汇也很贫乏,且行动往往先于语言等等.由于这些问题造成托班幼儿喜欢用行动来代替语言,不愿意说话或少说话.在这一学年中,我们班根据托班幼儿的特点和发展的需要,通过幼儿园、家庭、社区三线并举,为托班幼儿的口语发展创造了良好的条件,使幼儿的口语表达能力得到了提高.
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