大学英语课堂教学活动设计——以《大学体验英语》为例

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课堂教学是英语教学工作的重要表现形式。课堂教学活动的具体安排对于学生是否能够积极主动地学习英语至关重要。这就对《大学体验英语》教材在课堂中的全新运用模式提出了更高的要求。设计丰富多彩的课堂实践活动旨在进一步形成教师与学生相互作用、教学相长的模式,营造一种新颖多样、民主自由的,贯穿课堂、课后与日常生活的英语学习氛围,为培养具备英语实际交际能力的复合型人才奠定基础。
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