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论钢琴即兴伴奏能力的培养
论钢琴即兴伴奏能力的培养
来源 :教育界:高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ooniono
【摘 要】
:
音乐教育作为塑造完美人格为目的,充当着美育教育的主体功能。本文从三个方面阐述即兴伴奏的一般性知识。一是不同体裁歌曲的伴奏音型选配来编配伴奏。二是不同的节拍的常用节
【作 者】
:
郝玉莲
【机 构】
:
呼和浩特民族学院音乐系
【出 处】
:
教育界:高等教育研究
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
伴奏音型
节奏音型
和声
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音乐教育作为塑造完美人格为目的,充当着美育教育的主体功能。本文从三个方面阐述即兴伴奏的一般性知识。一是不同体裁歌曲的伴奏音型选配来编配伴奏。二是不同的节拍的常用节奏音型。三是节奏与织体的模仿在即兴伴奏的学习中占有重要地位,应弹奏一些正谱伴奏以丰富伴奏织体与和声配置的资源。
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