【摘 要】
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学生对物理实验比较感兴趣,但实验器材的老旧以及教学课时的限制,对物理教学产生了较大的消极影响。为了弥补这一缺陷,教师应利用生活中的材料来自制实验器材,满足教学的需要
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学生对物理实验比较感兴趣,但实验器材的老旧以及教学课时的限制,对物理教学产生了较大的消极影响。为了弥补这一缺陷,教师应利用生活中的材料来自制实验器材,满足教学的需要。本文探讨生活小实验在物理教学中的应用,以深化新课程改革、多方开发课程资源,为教师提供参考。
Students are more interested in physics experiments, but the old experimental equipment and teaching hours limit, the physical teaching had a greater negative impact. To make up for this shortcoming, teachers should make use of the materials in life to make experimental equipment to meet the needs of teaching. This article discusses the application of life experiment in physics teaching to deepen the reform of new curriculum, develop curriculum resources in many ways and provide reference for teachers.
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