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本文分析了当前多数高校普遍存在大量淘汰仪器而学生可操作仪器少的现象，就如何充分和利用现有的淘汰仪器培养学生的创新能力进行研究和探索。
如何利用淘汰仪器培养学生的创新能力
【摘 要】
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本文分析了当前多数高校普遍存在大量淘汰仪器而学生可操作仪器少的现象，就如何充分和利用现有的淘汰仪器培养学生的创新能力进行研究和探索。
【机 构】
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嘉应学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2006年1期
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