“工作式顶岗”实习新模式的研究与实践——以浙江建设职业技术学院为例

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顶岗实习是高职人才培养的重要环节,是实施“校企合作工学结合”培养方式的载体,但由于学校和企业不同的运行机制,导致出现不理想的结果.文章剖析现阶段高职顶岗实习教学中存在的问题,在此基础上,利用校企合作平台,建立顶岗实习新模式,即“工作式”顶岗,研究并实践了破解顶岗实习难题的有效路径,达到了校企生共赢.
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