论文部分内容阅读
我国正在成为全世界的制造基地,制造业对工业工程人才的创新能力要求不断提高。本文通过对毕业生及制造业用人的信息反馈,分析现有培养体系中存在的问题,构建了以制造业为行业背景的,新型教学课程体系、新型教学方法体系、新型教学监控体系为主体的工业工程专业教学体系。项目实施以来学生受到企业尤其是制造企业的欢迎,效果明显。