【摘 要】
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课堂教学效率不高,在某种程度上业已成为学校具有一定普遍性的教学问题.随着知识经济时代的来临,以及教育理论与实践的进一步发展,使课堂教学效率问题的研究成为一种必要与可
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课堂教学效率不高,在某种程度上业已成为学校具有一定普遍性的教学问题.随着知识经济时代的来临,以及教育理论与实践的进一步发展,使课堂教学效率问题的研究成为一种必要与可能.解析现代课堂教学效率,可以使我们准确把握其基本内涵,并找到解决问题的有效策略.这对于促进教学改革向更深层次发展,提高人才培养的速度和规格,加快教育现代化乃至国家现代化进程,都将产生重大而深远的影响.
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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