【摘 要】
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<正>思政课与专业课同为育人主阵地,只有牢牢把握专业成才和全人教育的共通点,构建全员、全课程的大思政教行体系,形成"各门课程都有育人功能,所有教师都负有育人职责"的工作
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<正>思政课与专业课同为育人主阵地,只有牢牢把握专业成才和全人教育的共通点,构建全员、全课程的大思政教行体系,形成"各门课程都有育人功能,所有教师都负有育人职责"的工作思路,才能将核心价值观教育落细、落小,落实在每一常课程。为此,学校通过全方位教学没计、全过程引导推进,将思想政治工作"润物细无声"地融入教育教学,实现了"思政课程"到"课程思政"的转身。
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