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温病学属于中医主干学科之一，对中医临床有着广泛的实用性和指导作用，如何在温病学教学中提高教学质量，将学生培养成为既有扎实的基础理论知识，罨能够解决临床医疗实际问题的高素质、实用型人才，是我们长期探讨的问题，为此，我们在温病学教学实践中引入了PBL教学法，为加强《温病学》教学工作的改革，提高教学质量，培养中医临床人才进行了初步探索，现将实践体会报告如下，欢迎教师、学生指正。