【摘 要】
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我国有良好的道德品质教育环境,个人成长历经家庭教育、学校教育直至跨入社会,大多具有优秀的道德品格,具备成为社会精英的道德潜质.为何已具备优秀道德品质的个体在社会实践
【机 构】
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中央财经大学金融学院 北京 100000;北京大学信息管理系 北京 100000
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我国有良好的道德品质教育环境,个人成长历经家庭教育、学校教育直至跨入社会,大多具有优秀的道德品格,具备成为社会精英的道德潜质.为何已具备优秀道德品质的个体在社会实践中,不乏为利益或权力所打垮,出现道德变节、跌入道德犯罪深渊,最终身陷囹圄.这就涉及到个体道德稳定性的问题.本文通过洞悉道德本质,分析影响道德信念的内外因素,尝试从提高个人道德素质、加强社会道德环境建设、完善道德体制机制三方面入手,构建行为主体道德稳定性体系.
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