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现代教育体系中,高职教育是一个不可忽略的部分,面对不同的受教育客体,需要采取不同的教学方法。针对高职机电专业的学生,构建分层、分组、合作教学模式是一项大工程,需要教师对学生学习的基本情况有所了解,科学分层、合理分组,让学生在合作中互相学习,提高学习效率。本文对如何在高职机电教学合理运用分层、分组、合作教学模式提出相关建议。