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基于管办评分离理念,文中对国内20多所高校物流工程课程体系进行了分析,指出了课程存在的问题。结合“评”的要求,对物流工程专业课程进行分类,提出了相应的保障措施,为积极发挥校内评价和社会评价作用、进一步提升物流工程人才质量提出了新的思路。
管办评分离条件下物流应用型人才培养课程体系探讨——以评的视角
【摘 要】
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基于管办评分离理念,文中对国内20多所高校物流工程课程体系进行了分析,指出了课程存在的问题。结合“评”的要求,对物流工程专业课程进行分类,提出了相应的保障措施,为积极
【机 构】
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郑州航空工业管理学院管理工程学院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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郑州航空工业管理学院博士科研启动经费项目资助.
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