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在小学数学教学中,对于数学知识的学习可以很好地训练学生的逻辑思维,帮助小学生开发智力。数学应用题的教学一直是教学关注的重点,也是学生学习起来比较困难的部分。解决数学应用题需要将其放在一个特定的数学场景中,将趣味化的教学方式融入小学数学的应用题解决中,这样可以帮助学生提高对数学学习的自信心。
小学三年级数学的趣味化应用题教学
【摘 要】
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在小学数学教学中,对于数学知识的学习可以很好地训练学生的逻辑思维,帮助小学生开发智力。数学应用题的教学一直是教学关注的重点,也是学生学习起来比较困难的部分。解决数
【机 构】
：
武威市古浪县黄花滩侨心小学;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
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