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近年来，我国职业教育已经逐步形成以高等职业教育为龙头的形势。高等职业院校在规模扩张的同时，在教育理念、办学模式、人才培养模式的研究与探索等方面都取得了巨大的成就。但是，随着高等职业教育发展和改革的深入，影响其健康发展的更深层次的问题逐渐显现，尤其是有些高等职业院校脱胎于中等职业学校，更是面临着前所未有的挑战。因为受到中等职业教育的条件限制和社会影响，使得学校仍然停留在原始的培养模式和教学体系上，毕业后就业形势的严峻，师资队伍结构复杂等诸方面的缺陷和弊病直接影响到教学培养目标的实现和学校发展的核心竞争力。