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以＂高素质技术技能人才＂为应用型本科人才培养目标,结合数据结构课程的教学实践,提出了＂分层次、用实例、开放式＂的实践教学模式,并从实践教学形式、实践教学内容、实践教学体系和实践效果考核等方面进行了一些有效的改革,并在信息管理与信息系统专业2013级学生《数据结构》课程中加以实践运用,取得良好的效果。对计算机同类课程教学改革起到了引领示范作用。