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由于设计与商业的联系越来越密切,设计管理方面的知识已成为设计师未来工作诸多环节中必不可少的一部分。因此,在设计课程教学中融入设计管理理念,使学生潜移默化的掌握设计管理的相关知识,帮助其对设计活动的了解、组织、协调、控制和评价,从而提升应用型本科院校的设计教学水平和学生实践能力。文章从课程架构改革、授课方式改革和设计项目实践改革三方面进行探索和举例说明。