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高等职业教育是我国高等教育不可或缺的一部分，职业性是高等职业教育的基本属性。随着社会和经济的发展，高职院校的英语教学应当以学生的职业能力培养为核心，引入EOP教学模式。在论证其必要性的同时，着重探讨了在高职院校构建EOP教学模式的几个关键问题，希望为EOP教学模式教师和研究者提供一些有益的借鉴和参考共同推动我国EOP的教学与科研的发展。