【摘 要】
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在本科生培养中加入新工科校企协同育人培养模式,培养新工科高层次人才,开发更多实践建设创新课程,并鼓励在校大学生参加创新创业竞赛,提高大学教学质量,增强职业学校教育水
【基金项目】
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黑龙江省教育厅规划课题:CDIO模式教育理念在电子信息类本科生培养的实践研究(GJC1215108)
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在本科生培养中加入新工科校企协同育人培养模式,培养新工科高层次人才,开发更多实践建设创新课程,并鼓励在校大学生参加创新创业竞赛,提高大学教学质量,增强职业学校教育水准。依托各种项目、计划、竞赛的前沿方向,为学生创新型项目学习实验提供素材,在此项目中学生可以接触实际工程问题,进一步锻炼动手实践能力,积累项目式学习经验。以竞赛驱动学生主动解决复杂工程问题。通过建设创新创业基地,鼓励学生进行科技创新实验,培养学生的创新能力、团队组织能力、软硬件开发能力,从而培养出满足工程认证标准的本科毕业生。
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