论文部分内容阅读
从职业教育的主要特点和职教学生的英语学习现状出发,视教学对象的需求为教学目的,认真研究《高职高专教育英语课程教学基本要求》,主要从职教英语教材建设和指导学生完善学习方式两方面进行了系统、有序的教学实践介绍,让学生在有效达成计算机专业英语学习目标的同时,提高了英语运用能力。
论职教学生英语语用能力的培养
【摘 要】
：
从职业教育的主要特点和职教学生的英语学习现状出发,视教学对象的需求为教学目的,认真研究《高职高专教育英语课程教学基本要求》,主要从职教英语教材建设和指导学生完善学
【机 构】
：
江苏教育学院如皋分院
【出 处】
：
广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
通过阐述学习动机在高职学生进行网络课程中的作用,并在分析当前网络课程中学习动机激发存在的几点问题的基础上,着重探讨了高职学生网络课程学习中激发和保持学习动机的策略
高职院校核心竞争力提升途径主要通过四方面实现：一是提高学校管理水平；二是改革人才培养模式；三是打造一支强有力的教学团队；四是建设求实创新的校园文化。高职院校只有提升自身