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了解新型冠状病毒肺炎疫情下南京市六年级小学生的心理健康现状,并探讨心理健康、注意品质与学业成绩之间的关系,为特殊时期小学心理健康教育工作的有效开展提供依据,同时给学生的学习发展提供建议。抽取南京市3所小学的六年级学生,完成基本情况问卷、症状自评量表(SCL)-90和青少年注意力测验,并收集学业成绩数据。结果显示,南京市六年级小学生心理问题的检出率为16.0%(131/817),主要集中在强迫、敌对、寝食状态和人际关系敏感上。除躯体化外各因子及总分均高于小学生常模(P<0.01)。不同性别的六年级小学