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教师承担着提高全民族素质的重任，高校教师师德素质的高低，是决定人才培养质量的关键因素之一。将物质激励、成就激励、能力激励和环境激励等各种师德激励手段进行有效组合，确保激励机制科学有效，探索高校师德建设的措施和途径。
高校师德建设激励机制研究
【摘 要】
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教师承担着提高全民族素质的重任，高校教师师德素质的高低，是决定人才培养质量的关键因素之一。将物质激励、成就激励、能力激励和环境激励等各种师德激励手段进行有效组合，确保
【机 构】
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大庆师范学院党委组织部
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2013年12期
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