【摘 要】
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美术是小学课程的重要组成部分,也是落实素质教育的途径之一,保证小学美术课堂教学效果是教师重点关注的问题。生活中存在着不同的美,这些美的事物是学生理解美术知识的重要素材,教师须根据美术教学安排,合理引入生活美术,让课程生活化开展,以提高课堂教学质量。本文主要从四个方面阐述了生活美术走进小学美术课堂的策略。
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美术是小学课程的重要组成部分,也是落实素质教育的途径之一,保证小学美术课堂教学效果是教师重点关注的问题。生活中存在着不同的美,这些美的事物是学生理解美术知识的重要素材,教师须根据美术教学安排,合理引入生活美术,让课程生活化开展,以提高课堂教学质量。本文主要从四个方面阐述了生活美术走进小学美术课堂的策略。
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