【摘 要】
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合作学习策略属于新型教学模式,受到了教育界的广泛关注,随着新课程改革工作的深入,合作学习策略的应用成熟度越 来越高。大量教学实践研究表明,合作学习策略在处在生物教学
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合作学习策略属于新型教学模式,受到了教育界的广泛关注,随着新课程改革工作的深入,合作学习策略的应用成熟度越 来越高。大量教学实践研究表明,合作学习策略在处在生物教学中的合理应用,能够显著提升教学质量,基于此笔者就初中生物教学 中合作学习策略的应用展开了一系列探讨。首先分析了合作学习在初中生物教学中的应用价值,然后分析了合作学习在初中生物教学 中的应用现状,最后分析了合作学习策略如何高效地应用于初中生物教学中。
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