【摘 要】
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目的:考察流动儿童城市文化适应对主观幸福感的作用及影响机制.方法:采用城市文化适应量表、友谊质量量表、同伴提名问卷及幸福感指数量表对武汉市3所学校502名5～6年级的流动儿童进行调查.结果:①城市文化适应正向预测流动儿童的主观幸福感.②友谊质量在城市文化适应影响流动儿童主观幸福感中起完全中介作用.③同伴接纳调节了友谊质量和主观幸福感的关系,同伴接纳较低时,友谊质量对流动儿童主观幸福感的促进作用更大.结论:城市文化适应通过友谊质量影响流动儿童主观幸福感,且此中介模型后半段受同伴接纳的调节.
【机 构】
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武汉大学哲学学院心理学系,武汉430072
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目的:考察流动儿童城市文化适应对主观幸福感的作用及影响机制.方法:采用城市文化适应量表、友谊质量量表、同伴提名问卷及幸福感指数量表对武汉市3所学校502名5～6年级的流动儿童进行调查.结果:①城市文化适应正向预测流动儿童的主观幸福感.②友谊质量在城市文化适应影响流动儿童主观幸福感中起完全中介作用.③同伴接纳调节了友谊质量和主观幸福感的关系,同伴接纳较低时,友谊质量对流动儿童主观幸福感的促进作用更大.结论:城市文化适应通过友谊质量影响流动儿童主观幸福感,且此中介模型后半段受同伴接纳的调节.
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