古典诗词教学中文化的理解与传承策略——以高中语文唐诗教学为例

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近年来,国家和政府越来越重视传统文化的弘扬与传承;文化理解与传承是语文核心素养的重要组成部分,强调了学生对传统文化的传承,对其他地域文化的吸收与了解。古典诗词中本身就属于传统文化,也蕴含了丰富的传统文化,对培养学生的文化理解与传承有着积极意义,因此教师在开展古典诗词教学时,可以重点研究如何培养学生文化理解与传承的素养。唐诗是古典诗词的突出代表,基于此,本文以高中语文唐诗教学为例,就古典诗词教学中文化的理解与传承策略进行了分析与探究。
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