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本文通过数据分析章节测试与期末考试成绩以及分析二者之间的潜在联系,挖掘章节测试对于期末考试命题的指导模型。在高校教学活动中,期末考试是不可缺少的一个环节,是检验学生学习成效、评价教师教学质量的重要手段,对于提升教学质量、强化校风建设意义重大。考试命题出卷又是考试活动的关键,高质量的试卷需要充分考虑教学大纲内容,贴合学生对知识的认知水平,同时试卷在知识点、题型、难易度选择等方面需要综合考虑,做到命题的科学性和合理性。