功能性外固定器治疗桡骨远端骨折的生物力学测试及临床研究

来源 :骨与关节损伤杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxf_520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的进行功能性外固定器治疗桡骨远端骨折的生物力学测试,为临床提供可靠的科学依据.方法采用12具新鲜尸体桡骨标本对其骨折固定后在扭转、弯曲、拉压的生物力学性能进行实验分析,并应用临床41例.结果弯曲、扭转试验在1.2 Nm~4.8 Nm力的作用下其变化微小,拉压试验10 N~40 N力作用下其变化不大,在试验中未见固定折端处钢针拔出及外固定器损坏,并通过对41例患者4个月~15个月的随访,骨折端复位优良率达93%,腕关节功能优良率98%.结论该外固定器操作简单,固定可靠,创伤小,并发症少,符合桡骨远端的生物
其他文献
本刊讯2月8日,自治区教育厅召开党组会议暨全区教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组第三次全体会议,学习习近平总书记2月3日在中共中央政治局常务委员会研究
目的探讨胸腰椎爆裂性骨折椎管形态改变与脊髓损伤的关系.方法对56例胸腰椎爆裂性骨折病人进行CT、X线检查,测量椎管矢状径、横径、椎管面积和Cobb角,计算椎管狭窄率、椎管侵
【摘 要】本文阐述PDCA的基本原理及应用思路,论述基于PDCA循环管理的高职体育教学的诊断与改进过程,具体从计划、执行、检查、行动(或处理)等环节进行分析,并总结诊改成效。  【关键词】PDCA原理 体育课程 信息化教学 诊断 改进  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2020)03C-0166-03  教学诊断与改进,有利于提高教育教学质量。对高职体育课程教
以气候变暖作为切入点,从环境伦理的角度出发,研究企业建立环境伦理观的动因,分析当前气候变迁视角下不同企业环境伦理观的主张,并在适度生态中心伦理主义和适度技术中心伦理
目的探讨Steffee钢板复位固定,椎体间植骨融合治疗腰椎峡部裂的临床疗效及适应证.方法31例有严重腰痛和(或)神经根症状的腰椎峡部裂患者,其中22例合并有脊柱滑脱,采用Steffee
本文通过课题研究关注儿童发展,探索、总结利用"错题本"提高小学生运算能力的策略,建议提前干预,发挥"错题本"作用,采取说错、思错、防错等一系列措施,注重培养学生良好的计
目的探讨采用缝合锚钉固定治疗锁骨远端不稳定性骨折的疗效。方法2004年2月~2005年2月应用缝合锚钉内固定治疗锁骨远端不稳定性骨折16例.并进行疗效分析。结果16例经12~14个月随
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
笔者自1999年12月~2004年1月采用前路减压自体髂骨植骨、蝶形钢板内固定术治疗下颈椎损伤66例,获得满意的疗效.
本文论述在中职立体几何教学中借助多媒体技术激发中职学生学习动机及兴趣的策略,提出要借助多媒体技术营设环境、贴近生活;揭示本质、整合概念;直观模拟、得出结论;提供资源