【摘 要】
：
从培养学生统计学综合实践创新能力角度,设计“基于ELES模型的中国农村多维度贫困测度”综合实验.该实验将科研视角融入教学,融合数据采集、数据处理、描述统计、参数检验、方差分析、相关分析、回归分析、聚类分析、综合评价等统计学理论以及多维贫困的经济理论等内容.通过该综合实验,使学生巩固基础知识、夯实实践技能;激发学习兴趣、培养学科交叉意识;锻炼科学思维能力、激发探索创新能力.
论文部分内容阅读
从培养学生统计学综合实践创新能力角度,设计“基于ELES模型的中国农村多维度贫困测度”综合实验.该实验将科研视角融入教学,融合数据采集、数据处理、描述统计、参数检验、方差分析、相关分析、回归分析、聚类分析、综合评价等统计学理论以及多维贫困的经济理论等内容.通过该综合实验,使学生巩固基础知识、夯实实践技能;激发学习兴趣、培养学科交叉意识;锻炼科学思维能力、激发探索创新能力.
其他文献
本文首先对股票价格历史数据进行预处理和分析;其次对预处理后的数据进行马氏性检验,结果显示数据符合马氏性,然后建立马尔可夫链模型;最后通过计算概率转移矩阵得出概率转移向量,进而达到对股票价格波动率区间的预测.预测结果显示:在正常情况下,用此模型预测的股票价格波动率区间与实际数据在短期内预测结果保持一致,但随着时间的推移预测结果稍有偏差.此外,马尔可夫链模型适用于短期的股票价格波动率预测,并且对以往数据依赖性极大.
在“十四五”规划大力推进和行政事业单位持续深化改革背景下,为保证行政事业单位建设和有序运行,应当加强预算绩效管理,广开合法资金引入渠道,有效使用资金.本文系统分析高校预算管理存在的问题,建立基于OKR的高校预算绩效管理模型,并以湖北C高校预算绩效管理工作为例,通过3年的循环管理实践验证该模型的有效性.
针对产业投资在经济增长中的重要地位及地区的投资效率在一定程度上对其经济发展的影响,提出对重庆市产业投资效率的研究,将产业划分为9个行业,运用DEA方法和Malmquist指数模型对行业投资效率静态测算和全要素生产率情况动态测度.最终发现重庆市在2009～2019年间全要素生产率指数为0.983呈下降趋势,部分行业在投资过程中资产投入及就业人员投入存在问题,应相应的调整各行业的投入规模、生产技术水平和资源配置水平,以及技术人员的配置.
本文以2016～2020年沪深A股医药制造业52家上市公司为研究对象,考察我国医药制造业上市公司股权激励与企业财务绩效的关系,并就医药制造业上市公司如何更好的实施股权激励提出对策,以期帮助企业更清楚地认识股权激励.
本研究以社会交换理论为基础,探析价值认知与工作投入对员工职业成长的影响.具体分析自我认知、工作价值观对员工职业成长的正向作用.同时,引入变量工作投入与个人-组织价值观匹配,分析价值认知与工作投入交互作用对员工职业成长的作用机制.为企业选人、育人、用人、留人尤其是员工自身的职业成长和组织管理提供理论指导与现实启示,帮助员工实现职业生涯发展良性循环.
随着经济社会的发展和信息技术的广泛应用,会计实务工作更加复杂多样,高校应用型会计人才的培养也更加迫切.本文介绍“互联网+”时代对会计行业和会计人才的影响,分析高校会计人才培养模式现状,探索“互联网+”背景下高校应用型会计人才培养模式的构建,指出高校应合理构建课程体系和优化教学内容,改进教学方法和教学手段,构建合理、系统、完善的校内校外实践教学体系,打造专兼结合的高素质师资团队,建立高校与社会共同参与的人才培养机制,以培养能够熟练掌握现代信息技术手段、适应社会需求的应用型会计人才.
2019年,中央人民银行正式宣告改革贷款市场报价利率(LPR)作为形成定价机制的重要战略决策,这一举措无疑使得当前我国在加快深化贷款利率报价市场化改革相关问题上切实迈出关键的一步,对企业融资工作有着至关重要的影响.LPR改革充分发挥资本市场在社会资源配置中的重要基础作用,社会资源得到统筹规划,银行的利率管控能力得到提升,使得企业的融资环境更加广阔.本文主要对我国LPR改革背景下企业的融资现状进行剖析,分析LPR改革对企业融资的影响,浅析企业对LPR改革的应对措施,为企业充分利用LPR改革机遇提供参考.
以2015～2019年沪深A股制造业上市公司为研究样本,考察竞争战略选择对资本结构的影响,以及市场竞争强度在竞争战略选择与资本结构之间的调节作用.结果表明:差异化战略和企业资本结构之间存在负向关系,而低成本战略与企业资本结构之间存在正向关系.此外,市场竞争强度会减弱竞争战略选择和企业资本结构之间的关系.研究结论为企业竞争战略制定和资本结构优化提供参考.
职业认同是员工全身心投入工作、创造高绩效的前提,无论是理论研究还是实践探讨,都是人们关注的热点话题.本文以平台组织为研究视角,对灵活就业人员的职业认同影响因素展开研究,同时就如何提高灵活就业人员职业认同提出相关建议.
“十四五”规划纲要对人才发展和各产业行业的数字化发展提出新要求,会计的智能化发展一定程度上推进了财务会计向管理会计的转型.这对管理会计学习者来说,既是机遇,也是挑战.本文基于本科生视角,选取2021年两份核心期刊相关样本文献,对其进行评述和整理.将其中涉及到的管理会计人才素质要求归类为专业能力、适应能力、技术能力三个维度,形成不同以往的新型管理会计人才素质框架,以期为本科管理会计学习者提供学习方向上的指引,最后达到增强自己竞争力的目的.