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思辨能力是重要的学习能力,不仅适用于学生的日常学习,更是一种逻辑能力的培养.注重培养学生思辨能力,是小学道德与法治课堂教学的重要内容,培养学生的思辨能力,对健全学生的人格也具有重要推动作用.小学教育不应仅限于理论知识的学习,还需要教师注重对学生的思维能力的培养,培养具备思辨能力和理论学习能力的新时代小学生是当代中国小学《道德与法治》课程教学的重要教学目标.